《工艺》美术《第四课 方圆的规矩--木工工艺》精品课教案

《工艺》美术《第四课 方圆的规矩--木工工艺》精品课教案

①认识一些常用的木工加工工具；

②掌握板锯、锉刀、凿子、锤子的使用技巧。

2．过程与方法：

①通过观察老师的演示，认识各种工具使用时候的难点和技巧；

②通过制作简易木凳的过程中，学会合理分工、提高工作效率，并体会板锯、锉刀、凿子、锤子等工具使用的方法。

③尝试对制作出来的简易木凳经行初步的评价，培养审美标准。

3．情感态度与价值观：

①亲身体会每一样设计来之不易，养成珍惜财务的品德；

②感受合作的重要性，培养承担分工责任的团队意识；

③锻炼实践的意志，养成精益求精的精神；

三、教学重点与难点

1． 教学重点：

掌握各种工具的使用技巧。

2． 教学难点：

A. 掌握各种工具的使用技巧。

B. 合理分配工作提高工作效率。

六、教学策略

在本课的教学中，将采用主导——主体的设计模式，引导学生进行自主实践，把握技术要领，及时思考、分析、提炼、评价。

1．在教学中为了增加学生的趣味，以制作简易木凳作为主线，以任务形式为考察点，增加学生的使命感。

2．教师切实的去创造环境，“制作简易木凳”能调动学生的各个方面的能力，如：思考的能力、发现问题的能力、动手能力、解决问题的能力、合作学习的能力等。把课堂还给学生、让学生成为课堂的主体，让学生亲身体会技术，使学生初步掌握简单木工加工技巧。

四、教学资源

1．鲁班锁组装视频

2．器材：鲁班锁（1套）、手板锯（16把）、框架锯（1把）、木工凿子（16个）、羊角锤子（16个）、刨子（1个）、木工铅笔（16支）、斧头（1把）、雕刻刀（1把）、木工锉（8个）、30cm直尺（8把）、1cmX21cmX21cm三合板木板（8块）、1cmX21cmX20cm三合板木板（8块）、急救箱（1个）

五、教学过程

1．导入新课