沪科版高一上册物理《第一篇 机械运动 第一章 匀变速直线运动 G.自由落体 自由落体学习包》优秀教学设计

沪科版高一上册物理《第一篇 机械运动 第一章 匀变速直线运动 G.自由落体 自由落体学习包》优秀教学设计

知道伽利略的科学研究过程和方法。

过程与方法：

通过探究自由落体运动规律的过程，经历“猜想假设——实验探究——分析数据——得出结论”的探究过程，感受科学探究的一般过程和方法。

通过课前预习、查阅资料、小组学习等活动，培养自主学习的习惯，提高自主学习的能力。

通过对自由落体运动的实验研究，体会实验在发现自然规律中的作用；

情感、态度与价值观：

通过再现伽利略斜面实验，体会伽利略的克服困难的智慧；

通过对落体运动快慢争论的物理学史介绍，领略伽利略对科学严谨执著的态度和敢于对前人，尤其是对权威大胆质疑的精神，激发探究的兴趣和欲望。

【教学重点】：

1.探索自由落体运动规律；

2.体会科学探究的一般方法。

【教学难点】：

探究得出自由落体运动的规律

【教学准备】：

PPT课件、毛钱管、学生分组查找资料、斜面、小球、白纸、硬币等

【教学过程】：

一、引入：

小游戏：二指夹笔

今天上课前，老师要送给你们几支笔，但是这笔要凭本事拿的，规定只能用两只手指来夹，夹到算赢，笔就归你了，有没有同学想试一试？

通过这个游戏，老师想让大家感受到，很多事情你如果不掌握他的规律，做起来就很难成功，而如果你掌握了他的规律，做起来就容易很多。今天就让我们一起来学习和下落个有关的规律吧。

二、各组介绍课前查到的资料

师：下面就请各个小组介绍他们在课前了解到的落体运动有关的资料。首先请研究人类最早对落体运动的的认识的小组来介绍他们找到的资料。

小组一介绍：人类最早对落体运动的的认识

师：亚里士多德和当时的人们都认为，重的物体下落的快，轻的物体下落的慢。大家同意这个观点吗？

生：不同意