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选修1 算法与程序设计《第1章 计算机解决问题的过程 第三节 程序和程序设计语言 学习指引 程序的基本结构》优秀教案
三、教学目标
1、知识与能力
（1）了解程序设计的概念。
（2）掌握程序的三种结构（顺序结构、分支结构、循环结构）
（3）能读懂简单的Visual Basic语言
2、过程与方法
在老师的指导下，与同学共同探究问题，让学生体验自主学习、协助学习的乐趣。
3、情感态度与价值观
（1）培养学生的逻辑思维能力，促进学生对计算机解决问题方法的理解。
（2）在自主探究解决问题的过程中，让学生体验学习的乐趣。
四、教学重、难点
重点：
程序的三种结构（顺序结构、分支结构、循环结构）
难点：
程序的循环结构
五 教学过程
游戏导入，引入新课
学生参与2个游戏：1“抽取幸运同学”
2“竞猜商品价格”
（二）讲授新课
1．展示程序代码，请小组同学同学自主探究学案中的问题：
什么是程序？
常用的计算机程序设计语言有哪些？
什么是程序设计？
④程序设计的结构