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选修1 算法与程序设计《第2章 程序设计基础 第四节 循环结构 学习指引 循环结构》优秀教案
学生在前面熟悉了Python程序设计环境，学习了Python的基本语法，掌握了变量、运算符等基础知识，并且已经学习了程序三大基本结构中的顺序结构和选择结构。本节课进行循环结构中的while语句的学习，首先要学生认识到什么是“循环”，以及“循环”是如何执行的，了解其流程后，学会while循环的基本写法，进而学会构造循环，解决问题。
【教学目标】
知识与技能：
1. 学习者能够理解掌握while循环语句的基本格式，熟悉循环结构设计思想
2.学习者能够结合实例分析简单的while循环语句的功能，设计算法，绘制流程图，编写简单的while循环结构程序。
3.学习者能够灵活设定循环条件，学会避免无限循环的问题。
过程与方法：
1. 学习者能够通过微课自主学习，掌握while基本语句格式。
2.学习者通过实例，学会“循环”构造的基本方法，并用于解决实际问题。
3.学习者能够通过完成任务，学会算法设计，绘制流程图，编写代码，调试程序。
情感态度与价值观：
1.通过编程分析和程序流程图绘制培养学生分析问题、解决问题的能力；
2通过代码填写，程序代码注释，逐步培养学生良好编程习惯。通过编程的学习培养学生计算思维能力。
3.结合微课和学案培养学生自主学习能力。
【教学重点】
1.确定循环结构中循环条件和循环体
2.Python中的while语句的掌握和应用。
【教学难点】
1.确定循环结构中循环条件和循环体
2. while True与break语句。
【教学资源】
机房、教学ppt、教学微视频、鸿合电子白板
【教学过程】
教学环节
教师活动