音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 嘎吉哟（侗族 大歌）》精品课教案

音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 嘎吉哟（侗族 大歌）》精品课教案

教学目标：

知识与技能：了解侗族声音大歌和苗族飞歌的音乐风格，能体验侗族民歌里面的“拉嗓子”演唱方式，学唱体验苗族飞歌。通过学习，能大致分辨出所学的少数民族民歌。

方法与过程：通过欣赏、比较、体验，引导学生分析侗族大歌和苗族飞歌的衬词、曲调、节奏、调式等，总结其风格特点。

情感态度与价值观：通过学习，让学生对少数民族民歌产生兴趣，愿意探索有关民歌的音乐文化知识，从而热爱民族音乐文化。

教学重点：

引导学生分析侗族大歌和苗族飞歌的衬词、曲调、节奏、调式等，总结其风格特点。

教学难点：

通过西南地区少数民族民歌的欣赏，能自主总结出影响民歌风格形成的因素。

教具准备：

多媒体、钢琴

教学过程：

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入过程

问：我国哪个地区的少数民族种类最多？

指出西南地区在中国地图的位置。

学生答：西南地区。

导入主题：《走进西南民歌》，让学生尽快投入到本课的学习。

二、新课教学

侗族大歌

（1）播放两段侗族声音大歌歌曲片段，让学生分辨歌曲里是模仿什么声音。

（2）介绍侗族三宝，鼓楼风雨桥大歌。

欣赏《嘎吉呦》，设问：1、歌曲里出现多次的衬词是什么？2、演唱方式？