花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 嘎吉哟（侗族 大歌）》优秀教学设计

花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 嘎吉哟（侗族 大歌）》优秀教学设计

了解少数民族音乐的三大要素：歌唱、舞蹈、乐器

在课堂活动中学会简单的舞蹈动作。

过程与方法

在听、看、学的过程中能够积极参与其中。

通过比较欣赏能够分辨出不同民族的特点。

探讨作品中的节奏、旋律、速度等要素与音乐作品风格的关系。

通过聆听、演唱切身体验感受民族歌曲的魅力。

情感态度与价值观

能够让学生主动去欣赏民族音乐并热爱民族音乐。

激发学生在热爱民族的基础上升华到热爱祖国的强烈情怀。

教学重点

通过对比，感受和体验并掌握侗族、蒙古族、维吾尔族音乐的风格特点。

教学难点

运用民族音乐的三大要素：音乐、舞蹈、乐器来分析民族音乐作品的风格。

教学方法

通过聆听体验法、对比听辨法、讲授法、演示法、练习法、讨论法等。

课时安排

一课时

六、教学过程

导入

全班齐唱《最炫民族风》开始进入课堂。

新课授入

少数民族音乐的分类共分为三大类，分别是歌曲、器乐、舞蹈。

侗族

同学们看看这幅图片上的建筑是属于哪个民族呢？