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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)拨弦波尔卡下载详情

音乐鉴赏(必修)《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拨弦波尔卡》优秀教案

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音乐鉴赏(必修)《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拨弦波尔卡》优秀教案

情感目标:通过本节课的学习,使学生今后能更进一步关注和了解“新年音乐会”的举行。

教学重点:掌握波尔卡、进行曲的音乐特点,能分辨圆舞曲、进行曲和波尔卡。

教学难点:演唱、演奏《拨弦波尔卡》的主题。

教 具:多媒体、橡皮筋。

教学过程:

《拨弦波尔卡》

1、播放视频童声合唱《闲聊波尔卡》,先让学生从歌曲中找找音乐的特点。(如速度、风格)

2、课件展示:波尔卡的音乐特点

3、师小结:闲聊快速波尔卡,又译为《叽叽喳喳波尔卡》,是小约翰最有名的快速波尔卡舞曲之一,也是在维也纳新年音乐会上演出次数较多的曲目。全曲有声有色地表现了妇女们嚷着、笑着和愉快地闲聊时的情景,是作者的波尔卡舞曲中较为流行的一首。

波尔卡是捷克的一种民间舞蹈,以男女对舞为主,是一种活泼的双人舞。(播放视频)

播放视频:下面我们一起来看看施特劳斯兄弟合作的一部作品,看看这部作品有什么特别之处。(如乐器、演奏方法)

4、简介作品的创作背景

作品创作于1870年,据说当初写这支曲子时,哥哥约翰担心太单调,想加上圆号,而弟弟约瑟夫则认为只用拨奏手法效果会更好一些。结果,按照弟弟的意见写成,原谱还加有三角铁,但现在有些乐队在演奏时把三角铁也去掉了,成为名副其实的拨弦波尔卡。整部作品轻快活跃,因从头至尾都以短促的拨弦来演奏,因而命名为《拨弦波尔卡》,这首乐曲为每年奥地利维也纳新年音乐会的常奏曲目。

5、聆听音乐分辨音乐主题。

师小结:第一主题为C大调,使用弱力度演奏,活泼而轻盈。第二主题为G大调,力度稍有变化,旋律虽然动听,但非常简短,在属七和弦的控制下又进入第一主题。乐曲在重复完第一主题后,进入F大调第三主题,并由木琴陪衬,显得更为亮丽悦耳。第三主题奏完后,乐队重复第一、第二主题,随后在弦乐强力度欢呼声中解释。

6、学唱第一主题并模仿弦乐器的拨奏方法进行演奏。

二、《拉德茨基进行曲》

1、聆听《拉德茨基进行曲》说说进行曲的音乐特点。(由学生完成)

2、再次聆听作品,分辨音乐段落,由学生简介作品的创作背景。(课件展出音乐段落)

3、观赏视频,提示学生留意现场观众的做法,并按观众的欣赏习惯拍出音乐的拍子。(注意力度的变化)

三、课堂小测试:从下面几段音乐中听辨出圆舞曲、进行曲、波尔卡。

四、小结:通过《新年音乐会》的学习,我们一起了解了维也纳新年音乐的一些传统和相关知识,同学们也基本掌握了圆舞曲、进行曲、波尔卡的音乐特点。希望同学们今后能更加关注这场音乐盛事。

教材

第三单元 音乐与时代