音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 场景音乐 啦啦歌》精品课教案

音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 场景音乐 啦啦歌》精品课教案

以运动中的音乐为例，认识场景音乐在社会生活中的重要作用；结合学习与生活经验，认识音乐的社会功能。

教学重点与难点：

1、通过视听手段来激发学生的联想思维。

2、了解音乐在运动中的作用

3、掌握《健美操》的音乐特点，创作简易的健美操。把认识和理解转化为认知能力。

教材分析：

场景音乐的应用十分广泛，其中最常用的莫过于运动场上的音乐。他与运动都追求着生命的律动。音乐与运动的结合，编织成了力与美的交响。音乐不仅使人们倍加振奋，同时更传达了和平、友谊、团结的信息与精神。另外，音乐更是一些运动中不可缺少的部分，如体操、艺术体操、花样滑冰等

教学过程：

一、导入新课：

1、播放动画《猫和老鼠》，一遍没有音乐。一遍有音乐。让学生说说有音乐和没音乐的感受。哪个好。

讲解：片中没有一句对白，其形象的塑造完全靠音乐来刻画。一支使用恰当的乐曲或歌曲，往往能胜过造型、布景、道具、服装等方面的设计，更能够表达所刻画的内容。

出示课题《场景音乐》

学习提纲（1）什么是场景音乐？

（2）哪些运动场景需要什么音乐?

(3) 这些音乐起什么作业？

二、课程内容：

1、听三段音乐，说出这三段音乐分别适合哪些场景，有什么特点？

（不同的音乐，配不同的场景）

观看花样滑冰视频

让学生说说观看后的感受

观看健美操的视频。带领学生一起跟着音乐学习简易的健美操。

(力与美的，音乐跟运动的完美结合)

总结

1、音乐在运动中的作用：

音乐作为体育运动的一种表现形式和运动训练的辅助手段 ,在近代体育运动的发展中已逐步被一些体育项目所采用。