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花城版音乐音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 场景音乐 啦啦歌》优质课教案
师：同学们，在课前的视频中，我们看到在比赛现场辽宁队球迷现场高唱他们自己改词版的《最炫民族风》，你认为在比赛现场中球迷们演唱的《最炫民族风》对球队起到什么作用？
生：为自己的球队助兴、鼓劲、助威、加油！
师：我们把这种为比赛队员助兴、助威、加油、鼓劲的歌曲称为啦啦歌。
师：啦啦歌是属于运动音乐中的一种，下面我们将要欣赏的是由王佑贵作曲陈中秋作词的《啦啦歌》。
一、播放《啦啦歌》第一段。
师：（一首啦啦歌把我们的心给带到了紧张激烈的比赛现场）
师：“啦啦歌给你带来怎样的感觉？或者说你从歌曲当中感受到什么？你觉得当中最给力的是什么地方？”感觉很hight，激情澎湃。歌曲中的节奏念白“中国队加油”最给力。（出示幻灯片）他节奏感很强(黑板书写节奏型),然后被不断重复，听起来非常带劲，更能鼓舞运动员，所以加油口号的节奏必须节奏紧凑，节奏感强，并不断的重复。
师：在紧张激烈的比赛现场，庞大的球迷队伍或者是体育粉丝、观众都可以是我们的啦啦队，那么面对这这么庞大的一个演唱群体，啦啦歌在音乐创作上有什么特点？比如说，歌曲的篇幅？是比较长的还是比较简短的？在歌词、旋律方面都有什么特点？
请思考：1.这首《啦啦歌》是由（ ）乐句构成的，他的歌词、旋律什么特点?请再次聆听《啦啦歌》，从中找到答案。
师：同学们，我们也随着音乐一起大声的唱响《啦啦歌》。
二、再次聆听《啦啦歌》。
1.《啦啦歌》是由几个乐句组成的？旋律、歌词都有什么特点？
生：由三个乐句构成，师生共同唱出三个乐句。
（让学生说出特点）
引导：从刚才的演唱中，你觉得这首《啦啦歌》容易学唱吗？为什么？他很简单，只有三个乐句，其实歌词就是“为你加油为你喝彩，让生命亮出你的辉煌，让世界留下你的精彩，更高更强更快”只是3句非常简单、给力的助威词，旋律上都是都相仿的，学起来朗朗上口，简单易学。
生：一领众唱的演唱形式。
师：形成2声部演唱，啦啦队员喊出“中国队加油”的 节奏念白为基础，领唱唱出简单重复的三个乐句。
师：所以旋律、歌词简单易学，节奏感强，朗朗上口就是《啦啦歌》的音乐特点。
师：下面同学们能否根据《啦》特点，自行打造一首本班的《啦》，在校运会中给我们的体育健儿加油呢？
三、开动脑筋打造高一（1）班的《啦啦歌》。
有点同学可能会想我不会写旋律怎么创作呢。我们可以挪用什么的音乐素材，如刚才《啦》中开始的节奏念白可以用上。
创作的提示：节奏感强、歌词简单易学、不断重复。
借用作品《啦啦歌》开头的节奏念白。
运用校运会中自编运动口号。
能否加上一些熟悉的运动音乐片段使《啦啦歌》更为丰满。（94年美国足球杯《We Will Rock You 》）