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人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 欣赏 《霸王别姬》（选段） 京剧》优秀教案设计
二、教学设计
教材版本：人民音乐出本社 高中音乐鉴赏
内容结构：高中音乐鉴赏是国家教育部规定全日制高中生必修课程专用教材
学情分析：高中阶段学生有了自己的认知观和价值观，听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段、独特审美有了基本的理解和把握。而对于特色音乐文化没有达到深入理解。
教材分析：
音乐选自高中音乐鉴赏第 四章8节音乐与戏曲 中第一首音乐《霸王别姬》中的《看大王在帐中和衣睡稳》。学生通过聆听戏曲《看大王在帐中和衣睡稳》欣赏国粹京剧，体验京剧演员的基本动作，品鉴京剧演员的专业素养，感悟京剧人生。
教学准备：ppt制作
【教具】多媒体、黑板
三、教学目标：
初步感受京剧的特色表演，激发学生对京剧产生浓厚的兴趣。
欣赏了解京剧旦角角色行当。
学唱《看大王在帐中和衣睡稳》部分唱腔。
四、教学重、难点
重点：对京剧《看大王在帐中和衣睡稳》赏析和互动
难点：旦角（青衣）小嗓演唱韵味的体现
五、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入：
老师给你们播放一段音乐，仔细聆听它是属于流行歌曲还是戏歌？那么戏歌是从什么艺术形式演变来的—京剧
楚霸王兵败刘邦，被围垓下，虞姬见状觉得自己也没办法为霸王分忧解难，只有让霸王喝点酒睡下休息 ， 才出来散散心。）接下来请欣赏京剧《霸王别姬》选段
学生聆听观察 激发学生兴趣 二、欣赏《霸王别姬》选段，并了解京剧旦角
1、请欣赏京剧《霸王别姬》选段
播放《看大王在帐中和衣睡稳》
2、虞姬这一角色是什么角？
第二次播放《看大王在帐中和衣睡稳》（让学生做选择）
一组：生：出示生旦净丑