人音版音乐《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 欣赏 《霸王别姬》（选段） 京剧》优质课教案

人音版音乐《音乐与戏剧表演》（选修）《第二单元 中国戏曲 第六节 京剧的音乐 欣赏 《霸王别姬》（选段） 京剧》优质课教案

【教学重难点】：

重点：体验感受京剧的唱腔和表演。

难点：模唱部分唱段。

【教学过程】：

导入

教师演唱《新贵妃醉酒》片段，提问：在唱段中发现了怎样的元素？

学生自由回答。教师引出京剧课题

新课

京剧的相关知识和梅兰芳的生平。

带着问题阅读京剧的相关知识，请学生进行概括回答。

引出京剧大师梅兰芳。

看视频了解梅兰芳的生平。

提问梅兰芳的代表作。

（二）欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》选段，分析两个选段的音乐速度、音色、情绪，感受梅兰芳的唱腔和表演。

1、学生看书本，了解《霸王别姬》、《贵妃醉酒》的故事简介。

2、带着问题看梅兰芳表演的视频，《看大王在帐中和衣睡稳》、《海岛冰轮初转腾》，将两个片段进行比较（速度、音色、情绪）。

《看大王在帐中和衣睡稳》 《海岛冰轮初转腾》 速度 稍慢 稍快 音色 明亮、圆润 暗沉、华丽 情绪 忧虑、悲凉 哀怨

（讨论，学生自由回答）

（三）学唱《看大王在帐中和衣睡稳》片段，体会京剧中的唱、念。

1、 教师先示范念白，再进行教唱。

（在唱的过程中，提醒学生要注意京剧的拖腔和装饰音）

2、请个别同学展示演唱片段

再看视频片段，思考梅兰芳的表演特点，学习梅兰芳的表演，体会京剧中的做。

《看大王在帐中和衣睡稳》 《海岛冰轮初转腾》 肢体动作 兰花指 扇子、水袖 人物形象 虞姬满怀愁情 百媚千娇、华丽高贵的形象

学生学梅兰芳的表演，教师先示范，学生跟着做。