《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东亚民间音乐 清津浦船歌》优秀教案

《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 二、亚细亚民间风情 东亚民间音乐 清津浦船歌》优秀教案

重点：聆听与体验东亚和东南亚两个音乐文化区域内各国的民族民间音乐。

难点：能辨别两个音乐文化区域内的民族民间音乐作品的风格。

教学过程

导入：欣赏日本歌曲《樱花》

深入展开:

亚洲音乐文化区可以分为：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚五个音乐文化区。

一、师：接下来我们一起欣赏东亚的民间风情

欣赏《清津浦船歌》

请学生聆听歌曲的情绪以及速度

情绪欢快、速度稍快

跟曲哼唱

欣赏《索兰调》

老师向同学们介绍《索兰调》即《拉网小调》

是日本北海道渔民在捕捞鱼时演唱的一种劳动号子。

请同学们观察歌谱，全曲总共有几个音构成？

同学：5个，是由1、2、3、5、6五个音构成。

师：这首歌的曲调是在无半音阶的五声调式（5 6 1 2 3 5）的基础上构筑而成，民族风格颇为浓郁，属于典型的日本“八木节”音乐央样式。

总结：日本民族音乐的特点：拖腔多，悠长缓慢，速度徐缓，节奏较为舒展。

民族特征：世界上没有哪个民族像日本这样具有强烈的与世隔绝的意识，这可能与日本的地理环境、早年相对孤立的历史，以及单一的民族、变形的文化有关。

二、东南亚民间音乐

欣赏泰国民间舞曲《我们跳喃旺》

师：请学生们体会泰国歌曲的风格特点

生：中速、欢快

师; 《我们跳喃旺》是一首喃旺歌曲，为带再现的二段体结构，5拍子，歌曲的节奏稳健而富有动感，语言质朴易懂，曲调欢快明朗，表现了人们在跳喃旺时的欢快心情。

师：哼唱歌曲