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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《音乐鉴赏》彩云追月下载详情

湘文艺版《音乐鉴赏》《第二单元 音乐的美 一、优美与壮美 优美 彩云追月》优秀教案设计

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湘文艺版《音乐鉴赏》《第二单元 音乐的美 一、优美与壮美 优美 彩云追月》优秀教案设计

从曲谱中分析乐曲的意境,并能有感情完整演唱曲谱意境,激发对民族音乐的兴趣。

教学重难点:

感受民族器乐曲《彩云追月》的音乐风格特点,通过分析曲谱感受旋律意境,把握音乐情感;

将旋律线与情感意境串联想象歌曲表达的意境美。

四、教学手段:讲练结合法,多媒体课件,小组讨论

五、教学过程:

通过欣赏歌曲《渔光曲》引出作者任光

作者简介:任光,浙江人,创作了大量领域的音乐作品,1934年创作了《渔光曲》一举成名,后来写作了一些电影插曲和救亡歌曲,还写过歌剧,今天学习任光作曲的一首民族管弦乐曲《彩云追月》

介绍民族管弦乐:弦乐、管乐、弹拨乐、打击乐四大类构成

弦乐:二胡、中胡、高胡、板胡等

管乐:笛子、唢呐、笙、箫等

弹拨乐:扬琴、琵琶、古筝、三弦等

打击乐:鼓、钹、锣、木鱼等

著名的民族乐团:上海民族乐团和中央民族乐团

听赏《彩云追月》并思考节奏,情绪,速度是怎样的以及听后 的感受

(节奏平稳,抒情,速度稍慢)

介绍《彩云追月》

《彩云追月》早见于清代,系著名的粤音曲谱,其风格轻快独特,描写了市民平凡生活的轻松写意,彰显了典型的广东民间音乐风格。(广东民间音乐:擅长于生活小镜的描摹,烘托了小市民平凡生活的轻松写意)李鸿章任两广总督时曾将此曲抄送大内演奏。任光与聂耳为百代国乐队写了一批民族管弦乐曲灌制唱片,《彩云追月》就是其中的一首以管弦乐重新编曲的优秀作品,成曲于1935年。

曲名“彩云追月”的寓意是仙人驾五彩祥云奔向月宫。中国古典文学著作当中常有仙人驾彩云的描述,曲名当中的“彩云”意指仙人驾彩云。这首曲子是描写人们心目中的月宫仙境。

7、曲式结构分析(优美音乐的特点)

引子简练、轻松、跳跃

第一段:旋律优美飘逸,宛如云彩在冷月的照耀下缓缓飘动的情景

第二段:曲调明朗轻松,具有相互对答得情趣

第三段:第一段的再现

8、观赏视频感受民族管弦乐的魅力,体会每种乐器的小角色以及各乐器之间配合的冲击感。

教材