湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第四单元 音乐与时代 五、音乐——从古典走向浪漫 第九（合唱）交响曲（第四乐章选段） 》优秀教学设计

湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第四单元 音乐与时代 五、音乐——从古典走向浪漫 第九（合唱）交响曲（第四乐章选段） 》优秀教学设计

教学重点、难点：通过欣赏，熟悉古典主义音乐和浪漫主义音乐的风格特征.

教学准备：钢琴、多媒体、课件等

教学过程:

导入

通过课前播放歌曲导入新课。（出示课题：音乐—从古典走向浪漫）?

莫扎特《弦乐小夜曲》第二乐章

1、古典乐派

古典乐派形成于18世纪下半叶至19世纪初，作曲家在思想上追求平等、自由，作品反映了市民阶层和上升资产阶级的精神面貌和追求，代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬。

作者简介

莫扎特（1756～1791）奥地利作曲家，被誉为“神童”，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一，生于萨尔茨堡。从小跟父亲学习音乐，五岁即随父亲到欧洲各地演出。十七岁担任萨尔茨堡大主教的宫廷乐师。1781年后辞宫廷乐师职务，靠专职作曲为生。主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》， 以及大量交响曲、协奏曲、奏鸣曲和室内乐等。（见课件）

3、作品简介

莫扎特共创作了十三首小夜曲，《弦乐小夜曲》是他最具代表性的一首，共四个乐章。这首作品原标题为《小小夜曲》，又称《G大调弦乐小夜曲》，由于它是莫扎特小夜曲中唯一只用弦乐演奏的乐曲，所以常标为《弦乐小夜曲》

4、欣赏《弦乐小夜曲》第二乐章第一乐段即A段，并哼唱A段主题。

思考：第一乐段主要由什么乐器演奏？

旋律有怎样的特点？（优美、抒情 ，淳朴、清晰，具有歌唱性）

5、分别欣赏《弦乐小夜曲》第二乐章B、C、D三个乐段的主题，并谈谈各段的特点。

B段主题：音乐自然、流畅，具有流动感。

C段主题：旋律轻快、活泼；

D段主题：运用回音音型，在高低声部依次走出，使音乐具有戏剧性。

6、完整地欣赏《弦乐小夜曲》第二乐章

思考：主部主题A在整个乐章中出现了几次？（同一乐段中，主题反复出现只算一次 。）

A乐段与B、C、D乐段是怎样组合在一起的？。

《弦乐小夜曲》第二乐章曲式结构: A+B+A+C+A+D+A

7、音乐知识：回旋曲式

回旋曲式是西洋音乐曲式结构之一。其基本原则是：主部主题周而复始地循环往复， 在其重复之间，插以对比性格的“插部”（副题），在回旋曲中，主部主题至少要呈现三次。奏鸣曲、交响曲、四重奏等套曲结构中的末乐章常采用这一曲式。