高二上册《第七课 掌握理论坚持真理 追求真理，弘扬科学精神》优秀教案

高二上册《第七课 掌握理论坚持真理 追求真理，弘扬科学精神》优秀教案

1.含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程（宇宙一切事物都处于运动之中）

2.性质（特点）：永恒的、无条件的、绝对的

3.运动与物质的关系：（1）物质是运动的物质。运动是物质的固有属性和存在方式。

（2）运动是物质的运动。物质是运动的承担者

1.含义：它是运动的一种特殊状态：包括两层内容：①事物在它发展的一定阶段或时间内，其根本性质未发生变化；

②物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动（相对位置未变）

2.性质（特点）：暂时的、有条件的、相对的

（1）区别：含义、性质不同 （2）联系：任何事物都是绝对运动与相对静止的统一.

方法论：要求我们在承认绝对运动的同时，又要看到相对静止。反对两种错误倾向。

反对形而上学的不变论，和相对主义的诡变论

1.含义：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 2.特点：客观性、普遍性

3.运用规律的相关知识、规律的普遍性和客观性原理、规律的客观性与人的主观能动性原理分析问题：

①规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。

②规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按规律办事，一切从实际出发，实事求是，不能违背规律。

③在客观规律面前人不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界造福人类。

④我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合

1.本质：客观存在的主观映象或人脑对客观事物的主观反映。（注意：正确的、错误的、鬼神观念都是人脑对客观事物的反映）

物质决定意识原因：（1）意识是物质世界长期发展的产物（从起源上看）；（2）意识是人脑的机能（从生理基础看）；

（3）意识是人脑对客观存在的主观反映（从意识的内容看）。（注意：动物没有意识）

（1）物质决定意识，意识是对客观存在的反映。坚持一切从实际出发实事求是。

（2）意识具有能动作用：①人能够能动的认识世界：（意识活动具有：目的性、自觉选择性和主动创造性。）

②人能够能动的改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物

的发展。要求我们充分发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误意识。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 要求我们重视意识的调节作用、发挥精神的力量。

1.含义：人们改造客观世界的物质性活动。（实践是直接现实性活动，即把人们头脑中的想法通过实践变成现实）

2.特点：客观物质性、能动性、社会历史性