北师大版必修二《第四单元 多彩的人生 表达与交流 书面表达：人物专访写作》优秀教案设计

北师大版必修二《第四单元 多彩的人生 表达与交流 书面表达：人物专访写作》优秀教案设计

????3.使学生懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。

4.尝试通过人物的外貌描写表现人物个性

教学重难点：

1.能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。

2.尝试通过人物的外貌描写表现人物个性

教学过程

导入

引导学生谈谈对“美丽”一词的理解。

学生讨论：外在美和内在美

教师引导：用眼观察外在美，用心感受内在美。

活动一：猜猜看

课件显示：

PPT2

得出结论，引入新课

三、肖像描写的概念

课件显示：PPT3肖像描写的概念

描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰打扮以及表情、仪态等特点 。

（一）“外在美”篇：

课件显示：

PPT4

知识导引：学会抓特点，切记眉毛胡子一把抓，面面俱到。

知识导引:

描写顺序：先整体再局部，从上到下或从下到上

善用修辞：比喻，夸张

实战训练