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选修 唐诗欣赏《第三课 空灵旷远 冲淡闲静——王维、孟浩然诗五首 附 刘长卿、储光羲、韦应物诗三首》优秀教案
教学过程
1、考纲解读 （略）
常见提问方式：
1、这首诗塑造了什么样的人物形象？
2、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。
3、结合诗句，赏析诗中某某形象。
解题思路：
鉴赏人物形象三要点
（1）人物形象描摹：写了谁? 形象概括：特征+身份
（2）人物形象的刻画与分析：有什么特征？手法？
（描写方法：直接描写、侧面衬托）
（3）人物形象塑造：有什么意义？
即：表现人物怎样的思想、情感、志向、品格等，以 及作者的情感态度与写作意图。
精讲精练：——-链接高考
(2012安徽卷）
最爱东山晴后雪①
［宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
[注] ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋《最爱东山晴后雪》二.绝句》中的一首。
请简要分析这首诗中诗人的形象。
小组讨论展示
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。