选修 唐诗欣赏语文《第四课 豪放飘逸 天然清新——李白诗四首 将进酒》精品课教案

选修 唐诗欣赏语文《第四课 豪放飘逸 天然清新——李白诗四首 将进酒》精品课教案

【教学重点】

让学生了解李白的复杂情绪，从而更加深入地了解李白内心的愁绪。

【教学难点】

1、通过诵读和理解具体字词，感受李白的矛盾心理和复杂情感。

2、因声求气，以声传情，通过声音、声律的处理达到对思想感情的有力表现。

【导入】

【朗读】

1、读准字音、停顿。

2、初步感受情感

【附】一、预习检测

1、读准字音

将进酒（ ） 樽（ ） 烹（ ） 馔（ ）

平乐（ ） 沽（ ） 恣（ ） 谑（ ）

呼儿将( )出换美酒

2、理解词句

高堂明镜悲白发______________ 人生得意须尽欢___________

钟鼓馔玉不足贵______________ 斗酒十千恣欢谑___________

径须沽取对君酌______________ 与尔同销万古愁_____________

二、创作背景

此诗，约作于天宝十一载，即安史之乱前四五年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不愿醒”。

此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他借酒抒情的佳作。

【品诗、悟情】

1、“将”谁“进酒”：_______________________

2、为何“进酒”：_________________________(可用原文诗句）

问：除了愁，诗中还有哪些情感的词？