华东师大版高二上册语文《第二单元 六 密室的生活——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》》优秀教学设计

华东师大版高二上册语文《第二单元 六 密室的生活——评安妮·弗兰克著《安妮的日记》》优秀教学设计

教学重点、难点

理解安妮在日记中传达的对战争与和平的看法，以及少女安妮真实而复杂的情感。

教具准备

多媒体课件、安妮照片、二战相关图片、视频资料片等。

课时安排

1课时。

教学过程

导入新课

【多媒体课件显示：《安妮日记》封面】

出示《安妮日记》一书。这是一本引起全世界关注的书；是一本震撼心灵的书；也是二战时期历史的见证；还是一个纯真少女的心声。这个少女就是安妮?弗兰克。十三岁的她就被德国法西斯剥夺了在阳光下散步的自由，但她的心灵却仍可以在日记的天空中自由飞翔，那么今天我们就通过她的日记来感受她在黑暗中的心迹。

走进作者

【多媒体课件显示：安妮照片。】

对安妮，同学们知道多少呢？

安妮生于德国法兰克福的一个犹太富裕家庭，为逃避纳粹大屠杀，安妮四岁时一家到荷兰避难。后来，中立的荷兰也被德军占领。1942年7月，安妮等人躲藏到阿姆斯特丹一所房子的密室里，度过了两年零一个月足不出户、暗无天日的隐匿生活。安妮以她13岁少女的眼光记述了这段苦难煎熬的岁月。随着盟军捷报频传，安妮一家一度深信苦尽甘来的日子不远，熟料盖世太保却先一步得到密报，1944年8月4日将他们抓进集中营。1945年3月安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离德军投降仅一个星期。

1947年，死里逃生的安妮父亲将她遗留的日记付梓出版。这本日记已转译成55种文字，共印刷3000万册，在荷兰出版量仅次于《圣经》。她避难的房子已辟为安妮故居博物馆，吸引着世界各地的游客前来缅怀那不堪回首的人类悲剧。

安妮日记的原稿就保存在这里，一位美丽的少女在残暴的集中营中悄然死去，一本在黑暗中写成的日记却永远流传下来。今天我们就通过日记认识安妮，认识安妮在战争中的生活。

文本研习

安妮为什么要写日记呢？谈谈你的看法。

节选日记的第一则写于躲进密室前，安妮刚过完13岁生日，收到的生日礼物就是这本日记。请大家快速阅读第1、7则日记，看看安妮写日记的想法有什么不同呢？

我就是想写。我有一大堆心事，不吐不快。

我要这日记当我的朋友，……，叫吉蒂。

大家说我的日记这下有用了。

想想看，我要是出版一本以我们的密室为题材的小说，那多有趣。

我告诉了你我们很多的生活情形，但你对我们所知还是很少。

写日记是主观愿望，一吐为快，有思考，有胆量，有情志；也反映内心的孤独，这日记既是生活真实记录，又是历史的见证，展现了它非凡的价值。