选修 外国诗歌散文欣赏语文《诗歌欣赏 第二单元　自然而然的情感流露 讲读 3．当你老了》精品课教案

选修 外国诗歌散文欣赏语文《诗歌欣赏 第二单元　自然而然的情感流露 讲读 3．当你老了》精品课教案

(二)、过程与方法

熟读诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。

(三)、情感、态度与价值观

把握诗歌主题，培养学生正确的爱情观。

二、 教学 重点与难点?

理解关键诗句和作者的思想感情。

三、教学方式：

1、诵读法：通过有感情的诵读，把握诗歌内在旋律与和谐节奏，

2、探究欣赏法：对诗歌意象和主题的解读

3、比较法：与相关诗词比较，感受本诗独特之处。

4、小组讨论法：以小组为单位，探究对于爱情的不同理解。

四、教学手段：

多媒体：课件、音频

教学课型：新授课?

六、课时安排：?1课时?

教学内容?

一、歌曲导入：播放歌曲《当你老了》，引出创作源头。

很多人都听过这首脍炙人口的《当你老了》，但是你也许不知道，其实这是爱尔兰诗人叶芝发表于1893年的一首名诗。为什么一首外国诗歌能够穿越国度，流传百年，为人们所传唱？它究竟有着怎样的魅力？今天，我们就一起走进这首诗歌，品读它的动人之处。

二、诗歌诵读：自读、范读、齐读

（语言是传达心声的一种形式。读一首诗要读出诗歌内部的轻重、缓急、停顿，读出感情和意境。）

1、学生先自己试着读一下这首诗，初步把握一下诗歌的内容和情感。

2、学生范读

3、学生齐读

三、赏析诗歌：