人教版选修 外国小说欣赏语文《第八单元 阅读 骑桶者》优秀教学设计

人教版选修 外国小说欣赏语文《第八单元 阅读 骑桶者》优秀教学设计

【学习难点】探究小说丰富的意蕴。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入新课

说到“骑”这个词语，我们可能马上会想到骑马、骑车，甚至想到小时候骑着父母的脖子玩合体。你听说过骑桶吗？而且他还能骑着桶飘浮起来呢。这是卡夫卡小说《骑桶者》中的形象。下面我们走进小说，看看作者为什么要塑造这一形象。

二、整体感知

请用简洁的语言概括本文的故事情节。

赊煤——骑桶——失败

三、细品小说

1．“我”为什么要去赊煤？（阅读第1自然段，分条概括原因）

（1）自身的穷困潦倒：煤桶空了（我连一星半点煤屑都没有了）。

（2）外界环境的冷酷：四周是挥之不去的冰凉，没有丝毫温暖。

（3）强烈的求生欲望：我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死。

2．“我”为什么要“骑”着桶去？（阅读小说的第1-3自然段，从不同角度分析原因。）

（1）从人物行为的目的看，因为我要快马加鞭，早点赊到煤，而且可以证明我连一星半点煤屑都没有了，便于引起同情，获得施舍。

（2）从桶自身的特点看，桶可以骑着，因为它已经空了，所以才可以妙哉妙哉的向上升起来，甚至挥动一下围裙就可以被浮升到冰山区域。

（3）从作者的创作手法看，这是一种虚构的手法。

3．“我”为什么失败？

（1）因为煤店老板娘的拒绝。

点拨：①煤店老板娘为什么拒绝我？是我的要求高吗？

我赊煤的要求并不高，“一铲最次的煤也行”“如果你们给我两铲，那我就喜出望外了”；但“我”却不能“马上付钱”，因而老板娘没有赊给我煤。

但在煤店老板娘看来，她可不是见死不救的冷漠人，她说她什么也没有看见，什么也没有听见。

②小说中“我”认为老板娘看见了自己，老板娘说“我什么也没有看到，什么也没有听到”，那么老板娘到底有没有听到“我”的呼喊、有没有看到“我”这个人呢？请同学们从文中找出理由，支持自己的观点。（讨论法，学生讨论并自主发言）

A听到看到的理由：小说中多次写到老板听到了一位顾客的声音，且认定一定是一个老主顾。还写道，“她当然马上看到了我”，“她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走”。

B没有听到看到的理由： a“我时常被升到二层楼那么高，但从未下降到齐房屋大门那么低”，老板娘上来后，没有抬头看，因此，她没看见“我”，如果她看见“我”了，发现“我”骑着桶在空中飞翔，会感到新奇，说不定会用煤来换“我”的桶；b“它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊”，可见，“我”的喊声和钟声混合在了一起，老板娘以为“我”的喊声就是钟声；c老板娘解下围裙扇也可能是老板娘觉得围裙上有毛线绒想通过扇这个动作把毛线绒抖掉，也或者因为要关门了，老板娘才解下围裙，只是无意地顺手一抖罢了。