选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《散文部分 第五单元　自然的年轮 略读 树（节选）》精品课教案

选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《散文部分 第五单元　自然的年轮 略读 树（节选）》精品课教案

3、通过学习本文，学习欣赏品读散文的有效方法。

教学方法：

自主学习、以读带赏、以赏促读、合作探究

教学手段：多媒体

课时安排：1课时

教学过程：课前根据导学案自主学习——课堂教师点拨，学生合作探究

第一部分（课前）

【导学案】

一、作者简介

林燿德（1962－1996），本名林耀德，生于台北市城中区，原籍福建厦门，先祖侨居于缅甸仰光市。先后毕业于国立台湾师范大学附属高级中学、私立天主教辅仁大学法律系财经法学组。1977年开始创作生涯，次年发表诗歌和散文作品。著有诗、散文、长短篇小说等各类创作三十余种，编有选集《台湾新世代诗人大系》等四十余种；各项作品获国家文艺奖、梁实秋文学奖首奖、时报文学奖首奖等三十余项。

二、阅读课文，合作探究，解决问题。

1、作者在文章中写了几类树，各类树有何不同特点及其象征意义？

2、作者对这些树都是怎样的态度？

三、《树》重点讲述了三类树，涉及三种不同的信仰，而三种信仰都与“苦难”有关。结合课文，谈谈三种信仰是如何分别看待“苦难”的。

四、学生质疑

学生认真阅读课文，初步了解课文内容，作好圈点批注，并提出自己的疑问。

（阅读引导）通过课文体会林燿德的散文文化情怀与都市色调

林燿德的散文被认为是都市散文的代表，这篇散文除了包含浓烈的文化意味外，都市的气息也隐现其中。譬如，首句“一对菩提树谦逊地生长在都市的盲点”，就点明了菩提树在都市中的位置，“盲点”意味着看不见的地方，因而说明菩提树是都市所欠缺的；作者在谈圣诞树时，更是通过“播放着重金属乐团蓝调歌曲的百货公司”等都市景象，展开了对都市文明的审视与反思；另外，对“呈现出民间劳动之美”“属于庶民”的桑的赞赏和“怀念”，也反衬了作者对于都市的态度。

第二部分（课堂）

一、导语设计

著名教育家叶圣陶先生在《文艺作品的欣赏》中曾说“文字是一道桥梁。这边的桥堍上站着读者,那边的桥堍上站着作者,通过这一道桥梁,读者才和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情,和作者的心情相契合”。可见欣赏文学作品必须从语言文字入手，今天，就让我们走过语言的桥梁走向心灵，通过分析语言来品读林耀德的散文《树》

读一读，品一品

（调动学生，自由讨论，老师适当点拨即可）

1、品读优美形象的语句

（1）赏析示例（教师引导学生品读）：