苏教版《红楼梦》选读（选修）语文《红楼研讨 　眼前无路想回头：红楼文化》优秀教学设计

苏教版《红楼梦》选读（选修）语文《红楼研讨 　眼前无路想回头：红楼文化》优秀教学设计

3、了解《红楼梦》主题和价值，其中包含的生活、艺术、哲学世界。

4、激发阅读《红楼梦》的热情。 教学重点 了解《红楼梦》中主要人物；相关故事情节。 教学难点 了解《红楼梦》主题和价值，其中包含的生活、艺术、哲学世界；激发阅读《红楼梦》的热情。 课 型 名著导读课 主备人 课 时

1课时

教 学 过 程 环 节 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及

对策

研

习

学生课前选择导学案中小组任务，合作完成，教师适当指导。

导入新课

入梦：

初识《红楼梦》

1、《红楼梦》在我国文坛中地位和影响。

2、曹雪芹生平介绍和《红楼梦》成书简介?

3、《红楼梦》的版本

归梦：

走进《红楼梦》

探究数字“36501”

了解女娲补天的神话故事；

思考宝玉“无能去补苍天”的来历背后其人物性格；

了解宝黛爱情悲剧及意义。

探究数字“4”

知道四大家族；

从饮食文化了解四大家族的奢侈、精致生活；

（三）探究数字“12”

1、了解“金陵十二钗”，每人性格特点；