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语言规范与创新（选修）《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优秀教案
2.能力目标：能够掌握扩展语句题型的解题方法并灵活运用是实际题型中去。
二、教学重点、难点:
1.重点: 明确针对扩展语句题型的一般解题思路
2.难点: 能够掌握扩展语句题型的解题方法并灵活运用是实际题型中去。
三、教学课时:一课时
四、教学过程
1.导入：网络讽刺故事
蝴蝶嫁女儿，为何选择了蜗牛？
引入考点：扩展语句。
2.考点解读：
扩展语句，是要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。2000年高考《考试大纲》新增扩展语句考点，并一直在《考试说明》将其保留，能力要求为E：表达应用。
认识类型：
扩展语句的四种基本类型
（1）串词组句型
根据题目所给的词语，按照题目要求，运用联想手法，把所给的几个词
语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。
例题：
根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可
以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。(4分)
想象 雾 倾听
(1)表现“欢快”： 。
(2)表现“忧愁”： 。
（2）话题拓展型
根据一个中心话题或者场景，要求扩展成几句话或一段话，使之内容丰
富、形象鲜明。考生答题要注理清场景关系，紧扣话题中心。