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师梦圆高中语文教材同步苏教版语言规范与创新(选修)语句扩展的表达方式下载详情

苏教版语文语言规范与创新(选修)《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优质课教案

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苏教版语文语言规范与创新(选修)《文章长短随君意 资料链接 语句扩展的表达方式》优质课教案

一、高考真题回顾

(2012年浙江高考)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)(6分)

银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零

(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。

(2017年浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有心里描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。(6分)

小路行,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年

(示例)沿着小路,他拾级而上。坐在十大级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。

示例:根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①用第三人称的叙述视角;②描写生动形象,至少运用一种修辞手法;③100字左右。(6分)

我爱这雨后天/这平原的青草一片/我的心没底止的跟着风吹/风吹:/吹远了香草,落叶,/吹远了一缕云,像烟——/像烟

(示例)雨后的天,微微地透着点蓝,远处仍朦朦胧胧的。他凝望着眼前的青青草地,嗅着温润的空气和泥土混杂的味道。身旁的风徐徐地吹着,吹过香草,吹过败叶,也吹过天边的浮云,一丝丝、一缕缕,如烟似幻。他的心亦随风飘远,飘远┉┉┉

二、考点解说:

考题形式:主观题 能力层级为E级(表达应用)

考频分值:本考点为轮考题,分值一般6分

命题热点:扩展语句主要考查想象联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。(考点综合:以扩展为主,兼及修辞手法,表达准确、生动及描写技巧)

文学味浓:以描写为旨归,突出语言的生动丰满。

三、扩展语句

1.何为扩展语句

以原句为基础,通过扩展语意或语境增加一些必要的成分,使原本简单、概括、抽象的内容变得丰富、具体、形象。

2、扩展的基本要求

保持本义;合乎情境;紧扣重点;合乎要求。

3、如何扩展语句

①他很瘦。

②他瘦得皮包骨头。

③他,瘦高的个儿,细长的脚,活像个衣裳架子。

④他是一个又干又瘦的高个子,要是身上一丝不挂,大可做骨骼构造学的标本。