粤教版必修二语文《第二单元 诗歌 基本阅读 4 毛泽东词两首 忆秦娥·娄山关》优秀教学设计

粤教版必修二语文《第二单元 诗歌 基本阅读 4 毛泽东词两首 忆秦娥·娄山关》优秀教学设计

过程与方法

诵读全词，体会进军途中的庄严肃穆的气氛。

品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。

情感、态度与价值观

感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

教学重点：

1、诵读全词，体会进军途中的庄严肃穆的气氛。

2、感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

教学难点：掌握本词写景、抒情巧妙地融为一体的写法。

教学方法：诵读法，讨论法。

教具准备：多媒体

课时安排：一课时。

教学过程

一、导入新课：

毛泽东是一代传奇的人物。身处于时代风云际会，沧桑巨变之中，他作为中共领导人一次又一次站在时代潮头，左右中国近代史的方向和进程。在《沁园春·长沙》中我们看到的是年轻的毛泽东虽身历困苦舛桀，却心怀家国壮志，时代的洪流在他身上投影为离乱奔波，交织成一首雄浑悲壮的命运交响曲。在红军长征和解放战争时期，艰难困苦，毛泽东保持乐观主义精神，笑看战场风云。今天我们学习他的有一篇大作《忆秦娥·娄山关》。

二、解题

1、写作背景：

1935年1月16日至18日，遵义会议开了三天，随后红军经娄山关北上四川，想和张国焘的红四方面军会合。2月5日，博古把军事指挥权正式移交给毛泽东。毛泽东率军攻打失利，于是，他当机立断，决定放弃和张国焘会合这一长征初始目标，回贵州攻打战斗力薄弱的黔军。这是长征途中最重大的战略转折。黔军企图凭娄山关天险力阻红军，会合川军、滇军和中央军聚歼红军于云、贵、川交界处。彭德怀亲自带兵急行军在2月26日下午抢占娄山关，接着几天，又在娄山关周围歼敌二个师，取得了自从惨败湘江，损失一半人马以来的长征途上的第一个大胜利。这首词作于2月26日左右。

2、娄山关：娄山关位于遵义市之北，在贵州省遵义城北娄山的最高峰上，海拔1500多米，中间有一条公路穿过。公路十步一弯，八步一拐，地势险要。有“一夫当关，万夫莫开”之势。娄山关是四川入贵州的要道，也是防守贵州北部重镇遵义的要冲。地势险要，易守难攻，素有“黔北门户、遵义屏障”之称，自古以来就是兵家必争之地。

3、播放《长征》片段。

4、有关词的知识。??

词，文体名，诗歌的一种。古代的词，又称曲子词、诗余、乐府、长短句等，都能合乐歌唱。盛行于宋代。最初的词，有的按词制调，有的依调填词；后来主要是依调填词。曲牌的名称叫词牌，如“浪淘沙”、“水调歌头”、“沁园春”等。每个曲牌名都限定了这首词的句数、字数、平仄、对偶及用韵等。词一般分为上下两段，称上下阕或上下片，也有 一阕或三阕的。从字数上看，又可分为小令(59字以下)、中调(59-91字以下)和长调词、(91字以上)。曲调(即词牌)和词的内容往往没有什么联系，词牌指填词时所依的乐调。所以写词(也叫填词)时往往在标出词牌后再加上一个标题。例如《沁园春·长沙》“沁园春”是词牌名，“长沙”是标明所吟咏的内容。

三、朗读全词，整体感知。

1、朗读全词

（1）听录音，整体感知，模仿跟读。