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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 1、王维诗四首 积雨辋川庄作》优秀教学设计
过程与方法目标:
??? 以教材为例子，让学生获得鉴赏诗歌的方法和能力，培养学生的欣赏个性，提高学生的想象力、审美能力和艺术趣味，为学生终身学习和有个性的发展奠定基础。
1.熟读诗歌，疏通大意。?
2.学生合作赏析，感受诗人情感。?
3.教师引导并做小结，师生互动。
情感与价值目标：
1.了解诗人晚年的生活态度。?
2.感受诗人对田家生活的热爱。?
教学重点：?
1.把握王维诗歌“诗中有画”的特点。?
2.品味诗歌意境，把握思想内容。
教学难点：?
1.对王维晚年诗歌佛家思想的了解。?
2.进一步培养学生的诗歌鉴赏能力。?
二、教学设想：
通过读诗、译诗、“画”诗、赏诗、“唱”诗、背诗等一系列过程，领悟诗歌思想内容，培养学生的诗歌鉴赏能力。
三、教学方法选择：自主感受法、合作探究法、自我表达法。
四、教学手段利用：印发导学案，利用多媒体教学平台等。
五、课时安排：1课时
六、教学过程:
（一）新课准备：学生自主完成导学案。
1.搜集王维生平的相关材料。
2.回顾以前学生所学王维的诗歌。
3.分组布置并开展课前活动：
分组标准: