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人教B版（2019）必修第二册《6.1.4数乘向量》优秀教案设计
【教学目标】
要求学生掌握实数与向量积的定义及几何意义。
【教学重难点】
实数与向量积的定义及几何意义。
【教学过程】
一、探究新知
1．思考：（引入新课）已知非零向量作出++和（）+（）+（）
B
A
O
C
P
Q
M
