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部编版道德与法治六年级下册《5 应对自然灾害》第三套第二课时优质课教案
课题 1.3尊重他人 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习
目标 情感态度与价值观目标：感受抗灾精神，培养坚韧意志。
能力目标：能够通过对抗灾的了解和分析，感悟其中的抗灾精神。
3、知识目标：了解中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神，并学习这种精神。 重点 了解中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神。 难点 学习中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神。
教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 2019年全国十大自然灾害
我国自然灾害概况：自然灾害种类多、分布广、频繁发生
中国防灾减灾取得瞩目成就。
过渡语：中国自古以来就是一个多灾的国家，但是，新中国成立以后，党和政府组织人民大力防灾救灾，最大限度地减轻了灾害所带来的影响，取得了举世瞩目的成就。
思考：为什么中国人民能够顺利地挺过一次又一次巨大的自然灾害，把损失减轻到最低呢？（依靠不屈不挠的抗灾精神）
导入新课。 讲授新课 小组合作：请以小组为单位，选择一次新中国成立以来的特大自然灾害为任务主题，搜索相关的资料，了解这次自然灾害的概况、危害以及抗灾救灾的故事，并从故事中感受背后的抗灾精神。
小组展示台：
第一小组：1998年抗洪
1998大洪水受灾概况。
1998年抗洪小镜头——生命铸起的堤坝
98抗洪纪念影像。
? 98抗洪纪念金曲：《为了谁》
总结：98抗洪精神。
（2）第二小组：5·12汶川大地震
汶川大地震受灾概况。
汶川地震小镜头（官兵、志愿者、医疗队……各方支援）