1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（三）素质教育目标：
1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。
2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
3.引导学生热爱五彩缤纷的生活。
二、教学重、难点
重点：1. 能掌握 “How many……？ 的问答，能把数字和颜色恰当搭配，综合运用。
2．能听懂、会说、会读以下句子：How many pink balls? 并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。
难点：1.熟练掌握本单元的单词和句型，能在实际生活中灵活运用。
2.创设英语情景，使学生正确理解所学知识表达事物的颜色和数字。
三、教学意图
1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验，并主动学习英语颜色和数字的表达法。
四、教具准备
电子白板、电子课本、课文录音、一些小奖品。
教学过程：
Warm-up:
1.Greeting.
2.复习数字.
3.歌曲：ten little fingers.
Look at my fingers , what can you see ?ok,look斗，Are they same? (相邻的两根手指观察一下)簸箕，那你知道吗？我们每个人手上斗的数量是不一样的ok, I have 4,look at your hands.（提问1到2个学生回答）OK，now look at these two girls,ppt出示图， how many？（做动作）Let’s have a look,播放动画，
动画1：listen. point to a girl: five. Point to anther girl:ten.（个别或集体回答）
动画2：listen and repeat.
最后自由读课文，给课文配音。
Presentation:
OK，look at here，简笔画Amy和Sam，What are they counting? 他们在数什么？
动画1：listen, 整体感知。提问学生：球/ball.（奖励图片一张，可让学生说一说图片）。 题目位置板书：ball.出示单词卡教读，男生读女生读个别读等。OK，next ，Let’s go into Module8Unit2 How many pink balls?（(这句话点击原音)with Sam and Amy,。(一边板书一边说，注意pink用粉色，s用红色) (边说边贴粉色的球在pink balls附近)单词卡教读：pink, 提问读，PPT展示粉色物品。
动画2：listen again，Ok , Let’s go on watching , and answer : how many pink balls?（板书在Sam思泡里）
看完动画提问学生：five pink balls.（板书并奖励图片一张）。And there is another colour in it, what colour? 提问学生：棕色/brown. （奖励图片一张）单词卡教读brown,各种方式提问读，PPT展示棕色物品
录音1：Ok，（一边板书一边说）how many brown balls? Now Open your books, listen and repeat: