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一年级学生有着极强的求知欲和表现欲。根据学生的心理特点，我在课堂上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。他们只有半年的英语基础，对英语学习有十分强烈的好奇心和新鲜感。他们比较活泼、大胆，但是独立性较差；经过一个阶段的培训和训练，学生已基本熟悉教师的课堂用语，他们喜欢上英语课，特别是游戏、歌曲，更受他们的欢迎，但他们有意注意的时间还是较短的，好动也好玩。因此，教师应抓住这些特点，精心设计每个环节，使每个学生都能主动参与其中，让他们在“学中玩”，“玩中学”。
教学
目标
知识
目标
1、 能够听、说、认读的单词： head, face, nose, ear, eye, mouth,
2、能够听懂句子并能按指令做出相应的动作：Touch your head/face/nose/mouth/eye/ear.
3、认识与表达自己的五官。
能力
目标
1、能介绍自己或他人的身体部位
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
3、简单了解英美国家的人们如何介绍身体部位
情感
目标
能体会到学习英语的乐趣，能积极参加英语活动，提高想象力和创造力。
教
学
重点
能介绍自己或他人的身体部位并能根据指令做动作
难点
能介绍自己或他人的身体部位并能根据指令做动作
方法
情景教学、趣味教学，小组合作
手段
单词卡片，多媒体
板书
Unit 4 This is my head
Touch your head.
head mouth nose face eye ear