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功能：描述路线，说明正在进行的动作、发生的事情或存在的状态。
语法：全体学生能运用...be turning around/ jumping/ coming back.
词汇：全体学生能理解turn around, ground, again, jump,back， come back。
全体学生能运用again，jump，back，come back。
语音：感知现场新闻报道的语音语调。
语言技能目标
全体学生能听、说：The horse is turning around.
全体学生能读：again, jump, back, come back.
全体学生能抄写：The horse is turning around.
运用
全体学生能运用含有方位词的现在进行时语句描述正在进行的动作、正在发生的事情或存在的状态。
学习策略
在课堂交流中注意倾听。
文化意识
通过了解西方赛马运动，初步注意到中外文化的异同。
情感态度
乐于感知并积极尝试实用英语。
任务
制作小组成员周末出游的海报，展示活动路线。
重点与难点
重点
全体学生能运用...be turning around/ jumping/ coming back.
难点
运用本模块目标语句描述路线及正在进行的动作。
教学过程
Ⅰ Warm-up and lead-in
Warm-up
Greeting.
Let’s chant!
T: On sunny days we’d like to play in the playground. Now let’s chant and act. “We are playing in the playground...”(from Activity4 in M5U2)