《Unit 2 The horse is turning around.》优质课教案下载-昆山市优课

二年级下册语法主要学习的是现在进行时，通过前面模块的学习，学生已经初步熟悉了该时态的几种基本句型及现在分词的基本构成规律。本模块开始学生学习的重点是如何运用现在进行时解决实际问题：例如本课的描述路线、描述某人的行程以及描述正在发生的动作，事情和状态。由于学生较小，教师不应过分强调语法层面的学习，而应采用情景教学法，引导学生学会用be doing 解决实际生活中的问题；本模块要求的方位词的使用，则是本模块的难点。由于学生受到认知水平的限定，本单元会通过合作探究初步理解，在随后的几个模块的学习中逐步掌握；在二年级上册学习字母语音音素的基础上，本学期增加了五个元音字母的发音规律的学习，学生还处于初步的启蒙阶段，但由于采用儿歌的形式，大部分学生能够在教师的指导下，朗朗上口的读出有规律性的单词，为今后的语音学习打下一定的基础。但个别同学由于能力所限还要多多练习。

设计思路

依据“低段教学目标中让学生用英语做事情”的理念，结合区域“导学模式”的课堂教学流程，本课采用“任务型”教学途径，让学生在做中学，在学中做，通过各种相关活动的设计，达到掌握目标语句的目的，并获得实际运用语言的能力。

教学目标

语言知识目标

功能

描述路线，说明正在进行的动作、正在发生的事情或存在的状态。

语法

通过标题句及课文2的学习，100%学生能运用be doing 描述比赛中的马的各种动作，如：The horse is turning around.

词汇

通过课文学习、任务完成环节，90%的学生能四会掌握：turn, around ,turn around ,ground, again, jump, back, come back

语音

通过chant的学习，初步感知字母a在不同音节当中的不同发音。如：“skate”中/ei/的发音；“stamp”中的“/?/”的发音

语言技能目标

听

通过标题句和大课文的学习，100%学生能完全听懂The horse is turning around.并能够根据比赛情况听懂相应的报道语句。

说

通过标题句、大课文和任务型学习的过程，100%学生能流利地说：The horse is turning around.

读

通过课文学习，100%学生能熟练认读：again, jump, back, come back

通过课文学习，100%的学生能熟练朗读标题句：The horse is turning around.

通过课文和Practice环节，95%学生能够熟读课文.90%的学生能够准确的报道本次比赛。

写

通过大课文、practice环节，90%能够拼写句子：The horse is turning around.

运用

通过本课的学习，90%的学生能够运用含有方位词的现在进行时描述比赛路线，说明正在进行的动作、正在发生的事情或存在的状态。

学习策略目标

习惯

全体学生能够认真倾听教师和同伴发言，能够积极参与课堂活动；认真模仿书写的习惯。

交际