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策略目标：
1.能养成善于倾听和表达的习惯。
2.学会与学生合作完成任务。语言功能能够运用现在进行时谈论正在发生的事情。学习策略目标培养学生积极参与、主动探究和合作学习的学习方法。教学资源运用computer、over-head projector、loudspeaker、cards
(运用希沃白板的强大功能等多媒体辅助实施教学活动)教学重点和难点教学重点：
复习第五模块所学的词汇和句型，进一步加强和正确运用现在进行时谈论正在发生的动作。
教学难点：
能够运用核心句型和词汇表达自己或他人正在做的事情，提高学生综合运用语言的能力。教学过程教学环节教师活动预设学生行为预设设计意图课标链接Step 1
Greetings & Warming-up1.Greetings
2.Teacher does self-introduction.
3.Chant with the Ss
4. Magic Eyes to review verb-phrases.1.Greetings
2.Say “Hello” to the teacher
3. Chant together
4. Review verb-
phrases together.
通过师生问候和chant欣赏等拉近师生的距离。
能运用日常英语问候（语言技能二级目标）
能模仿音频等说话（语言技能一级目标）
对所学知识能主动复习和归纳（学习策略二级目标）
Step 2
Revision
(1)Match the persons with the actions.
Q:What are they doing to make their mother happy?
(2) To dub for M5U1
(3)Dub for M5U2
(4)Listen and judge the sentences.
(5)Read the sentences together and find out the rules.
(1)Match the persons with the actions.
(2) Role Play to dub M5U1 and then check the answers.
(3) The whole class to dub for Unit 2.