外研2011课标版一年级起点《Unit 2 You shouldn’t be late.》教案下载-吉林市优质课

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教学目标

1.语言知识：学生能听说读本课词汇late, try hard, kind, helpful；在听说基础上写出句子You should… You shouldn’t...

2.语言能力：a.能理解和正确朗读课文；b.能运用句型结构：You should…/You shouldn’t…说出班级规则；c.能说出并能初步制定其它公共场合的规则。

3.学习策略： 通过师生活动、pair work, group work以及充满挑战性的pk活动和其它任务活动让学生充分理解语言的功能，积极投入情感，体验成功、培养协作意识。

4.情感态度：理解规则是秩序的保障，要养成良好的文明行为习惯，做个讲文明的好孩子。

教学重点、难点

教学重点：

1．词组be kind, be late 的理解和运用。

2.You should…/You shouldn’t…句型结构的语言功能。

教学难点

1.能表达除课本外的其他class rules.

2.能在小组合作中制定出一些场合的rules.

教学资源

多媒体课件、单词卡片、题纸等。

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教学过程

教学活动1

Warm-up

1.Enjoy a chant and try to follow it.

2.Show the topics---Rules at home/at school/in the public

3.What rules did we talk about in Unit 1? Home rules.

4.Work in pairs and retell the text in unit 1.

Tom is making a mess. Ms.Smart says…

You should… You shouldn’t…

【设计意图】交代一整个模块的话题，引导学生先复习unit 1 的home rules. 再自然导入unit 2 的class rules. 即达到活跃气氛、滚动复习的目的，又尽快启动新语言的学习。

教学活动2

Presentat

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