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（3）书写规范
4.学情分析：
本单元主要讲的是身体器官，学生通过在本节课之前的歌曲学习，对身体部位已经有了较多的认识，本课在身体部位学习上再次细化脸和嘴的学习，是学生认识会说单词相应部位，可以正常运用到对话中去，丰富对话内容。
5.教具准备：
盒子，五官贴纸，小黑板，人物图，单词卡片
教学过程：
导入新课
运用小视频导入不同的任务，利用人物图片进行练习，讲授单词mouth。利用猜图游戏引出face一次，且对不同心情的脸进行巩固练习，最后以不同颜色的脸进行德育渗透。同时加入川剧表演，吸引学生的目光，引起共鸣。
讲授新课
通过视频生动形象地将本课内容展示出来，易于学生理解。利用头饰以及肢体语言和学生进行互动，引起学生的学习兴趣。
作业布置：
Listen and read Lesson14.
听录音，熟读第14课。
Describe your parents with your friends.
和你的朋友描述你的父母。