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评价方案：
本课的评价立足于本课的学习内容，设计为完成Teen family的测验，通过评价促进学生的学习积极性，让学生认读本课的重点单词和句型，同时帮助学生归纳梳理本课语言知识的内在联系，对学生进行潜移默化的学习策略教育。
教具及信息技术设备：
电脑PPT
教学过程：
教 学 过 程
教师活动
学生活动
教学意图
教 学 过 程
Step 1 Lead-in
1.Presentation
Invite students to meet new friends. (Teen family)
Review the numbers
Meet Teen family members and review the numbers 13 to 16, familiar with the numbers 17 to 19.
Step 2 Do the task
Meet new friends
Talk and say the numbers
导入新课，引起学生的学习兴趣。
铺垫并总结带teen的数字，引导学生观察单词，找出规律。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
教学意图
教 学 过 程
Help students finish the tasks that Teen family given to us.
1.Review the words
2.Say the year
3.Count and say
4.Find “seven”