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能够听、说、认读下列三会单词：day，week，Sunday，today，四会单词。
How many days are there in a week? There are seven days 。三、教学难点
学生们能够在真实的语境中正确运用本课所学的重点知识。
四、教学过程
1. 热身／复习 (Warm-up／Revision)
课前播放chant：in a week，渲染英语学习气氛。
2. 新课导入 (Presentation)
1) 教师拿着week的生词—卡片让学生观察，然后带领学生一边指着周历一边数天数：one day，two day，three day，four day，five day，six day，seven day，接着教师总结说：Seven days is a week．There are seven days in a week．这两个句子教师可以多重复几遍，以便让每个学生都有时间理解day和week的含义。最后教师领读day和week两个生词。
2) 教师领读句子There are seven days in a week.然后问学生句子的意思。
3) 学生能正确理解There are seven days in a week.的意思后，教师进—步提出问题：How many days are three in a week?利用图片和身体语言启发学生说出 There are seven days in a week。
4) 用教师问、学生集体回答，教师问、单个学生回答，学生问、学生回答等多种形式，反复练习对话：
How many days are three in a week?
There are seven days in a week．
接下来学习一周7天的具体说法，这是本单元生词的主要内容，教师可以根据每次上课的具体时间安排学习顺序，不—定完全按课本单词的出现顺序学。一周7天中星期日、天和周的英语说法发音并不困难，经过几次重复以后，学生正确听、说、认读应该不是问题；因为单词比较长，因此对写的要求应该有阶段性，不要集中在一起。
6) 教师展示动画并播放录音，让学生边听录音边模仿，可以多重复几遍。
7) 把学生分成8个人一组，分角色演练对话内容。
8) 教师示范板书本课的四会单词(可以具实际情况选择)，要求学生观察模仿，并在练习本上练习。
9) 以小组为单位，根据所给片段补充完整对话。
10)在短时间内尝试背会该对话,通过记时方法检查短时记忆的结果
3. 趣味操练(Practice)
通过ｐｐｔ出示有关How many days are there in a week?问题，学生快问快答。
作业：规范书写本课单词，熟读课文。背诵课文。