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1、教师展示一些衣服的图片，与学生进行问答。?
2、听录音回答问题：?Who?are?they??
What?does?Peter?want?to?buyAre?they?nice?for?PeterHow?much?are?these?short?pants??
学生根据所给提示画出对话中的重点短语和句型。
?4、同桌分角色合作翻译对话。?
5、听录音跟读。?
6、让学生进行趣味配音朗读。?三、研?
?下列句子用法有不同么？?
How?much?is?it??It’s…yuan.?How?much?are?they??They?are?…yuan.?四、展?
??1、学生分角色表演对话。?
??2、同桌或小组间自编对话进行展示
板书
How?much?are?these?short?pants?They?are?sixty-five?yuan.?
??Would?you?show?me?that?pair?of?short?pants?Sure.?Here?you?are