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理解信息也是中考阅读中要考察的重点能力，所以今天我们重点练习中考阅读中的信息理解类试题。
请看学案第一题中的三道小题，哪道为信息理解题?
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Q: 首先我们试试学案阅读材料1。拿到题目，我们应该先读文章还是先审题？（Ss:审题）
T：下面你有半分钟阅读题干和选项，并圈画信息词。
T: 谁来翻译一下题干和选项？
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Now you have 2 minutes to read the passage and underline the evidence for each item. Clear? ready? Start!
Can we check now?
I’d like you to check in pairs first. 1 minute. Go!
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Q： A选项对应原文中哪个位置？哪些词帮你找到？
在第二段第二句。Sadness
Q：根据原文A对吗？你是如何判断的？
原文：What’s worse, they can’t even let their sadness show.
A. Astronauts are unable to feel sad in space.
can’t even let their sadness show 悲伤不能被表现出来，不代表没有悲伤
are unable to feel sad不能感到悲伤
Q：所以干扰项A是怎么迷惑做题人的？
偷换原文概念
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Q：B选项对应原文中哪个位置？哪些词帮你找到？
在原文第三段第一句。Produce tears.
Q：根据原文B对吗？你是如何判断的？
原文：Of course, astronauts can still produce tears.
B. Astronauts produce fewer tears in space.
原文说依然能产生眼泪，而不是产生更少的眼泪。
Q：所以干扰项A是怎么迷惑做题人的？
增加了一个“更少”，是无中生有。
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