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一封信
单元教学目标：
儿童生活：
读课文，能说出自己的感受或想法。
教学目标（第一课时）
1、指导学生利用学过的识字方法认识“封、削”等17个生字，并知道3个多音字的读音，并组词。指导正确书写“今、写”等5个生字。
2、正确朗读课文，了解课文大意。并能质疑，提出不懂的问题。
重点：识字、写字。
难点：多音字读音和组词，“写”的笔顺。
教学目标（第二课时）
1、通过不同的形式，检查学生词语掌握情况。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。
3、通过两封信对比，体会出信中表达的情感。并说说自己更喜欢哪封信，能说明喜欢的理由。
重、难点：理解两封信内容，体会信中表达的情感。
我会认
封 削 锅 朝 刮 胡
灯 修 冷 肩 团 重
完 期 结 束 鲜
wán
fēng