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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册语文园地三下载详情
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如何写教育叙事

一、什么是教育叙事研究

叙事,原本是文学的一种样式。“叙”就是叙述,

“事”就是故事。

教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究 。它的基本特征是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。

它其实是一种叙事化的教育反思,也是一种叙事化

的教育案例。

教学即人生、课堂即生活。教育是我们教师的一种

最重要的生活方式。

教育叙事与教育反思、教育案例分析

反思就是教师对自己的教育行为、教育结果进行审视和分析,进而改善自己的教育实践,使其更具合理性。

反思是一种思维方式,载体是叙事和案例。

案例是对一个包含疑难问题的实际情境的描述,是一个教育实践中的故事。它是为了突出一个主题而截取的教育行为片段,并蕴涵了一定的教育理论。

案例是教育叙事的最主要形式。

二、教育叙事研究的提出

1、缓解教师科研焦虑,突破单一科研模式。教育叙事是人人可参与的科研形式。

2、避免经验流失,记录成长历程。

3、深刻认识和把握工作中的重点与难点。

4、促进教师自我反思,提升专业化水平。

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