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七年级上册《20 狼》集体备课课件优质课下载
狼
新课导入
结合课文后面“积累拓展”四问题，列举一些与狼有关的成语，说说狼在我们心中是什么形象？
预习检查
1、作家作品简介
2、诵读课文，关注词语读音与长句节奏
结合注释，疏通文意
1、关键词语解释
2、重点句子翻译
3、通译全文
探究分析，理解故事
1、这篇课文用181个字写了一段波澜起伏的人与狼生死搏斗的故事，它的情节可以分为几个部分？试着用最简洁的语言概括各部分内容。
提示：（屠夫）遇狼──惧狼──御狼──毙狼”
2、请展开丰富想象，从中任选一部分，用第一人称“我”来描述屠夫当时的心理。
提示：经过酝酿，合作交流，学生“表演”
3、如果要揣摩狼当时的心态又该怎样描述和表演呢？
深入研读，揭示主题
引导学生读、议、思作者最后几句感慨性的话句，说说这个故事告诉我们的道理。