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《蚊子和狮子》集体备课课件优质课下载
《伊索寓言》
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
伊索和《伊索寓言》：
相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。
《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
学习目标
1、掌握寓言的文体特点。（重点）
2、学习寓言的写法。 （难点）
3、仿写寓言。
研读寓言，互动交流
听读课文，思考以下问题：
1、这则寓言讲述了一个怎样的故事？告诉我们一个什么道理？
2、蚊子胜因和败因各是什么？怎样刻画蚊子的形象？
寓言这种文体有什么特点？
提示：从情节结构、主人公、写作手法、内容几方面加以概括。
1、情节、结构：先讲述一个故事，然后点明寓意，情节简单，篇幅短小。
2、主人公：故事的主人公一般是动植物或其他事物，当然也可以是人。
3、手法：常运用联想、想象的写作手法和夸张、拟人、对比等修辞手法。
4、内容：对立的两个或以上对立对象，有集中的矛盾冲突。
阅读《浓烟和烟囱》，回答问题：