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情在深秋
——作文指导课
学习目标
1、我能生动形象地描绘出深秋景物的特点。
2、我能通过对深秋景物的描写表达情感。
看一看我们眼中的深秋
说一说你对深秋的印象
怎样生动形象地描绘深秋景物
的特点呢？
经 典 引 路
深秋时分，寒风阵阵，凄雨潇潇，枯叶在秋风的肆虐下，充满着伤感和思念，带着无奈的眼神，悄然的、孤寂的飘向大地，飘向山川河流。她就像一个充满思念和伤感的妇人，吟唱着一首忧伤的千古绝唱，把一路的相思和眷恋尽情播洒。看着叶的飘零，花的凋谢，满地的衰叶残红映在眼里，确实让人感叹着生命的无常，也会生出些许淡淡的伤感和惆怅。
经 典 引 路
深秋姗然来临，也是悄无声息的。当你发现她的时候，她已经把香山的枫叶染红了。近似冰冷的霜露晕染了山林，只见绿树红花羞答答地谢幕，正在为明年春天的花事彩排。河边的杨柳，山间的枫树、水杉、果树，还有一些不知名字的灌木，都被涂抹成一片片金黄的、浅红的、紫红的颜色，如一幅幅巨型的风景画，安放在蓝天白云下的旷野。我想，那位手持画笔的“画家”便是躲在幕后的秋了。
写一写你对深秋的印象
要 求
1、明确主题，以“在我的印象中，秋天 ”开头
2、使用两种以上的修辞手法
3、调动两种以上的感觉器官
写一个关于秋天的故事，并用上景物描写来抒发情感。
作业布置