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部编版《5 秋天的怀念》优质课课件下载
史铁生
文章围绕看花写了哪几件事？（理清文章的结构）
1、母亲要带我去看花
2、我答应去看花
3、母亲不能同我去看花了
4、我和妹妹去看花
教学目标：
1.学习平凡小事体现人物精神的方法，抓住人物举止、神态、语言等描写体会人物形象。
??2.领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，受到爱的熏陶。
1. 双腿瘫痪后，我的脾气变得怎么样？
2.面对我的表现，母亲是怎么说的，又是怎么做的？
人物形象分析
1、我
2、母亲
人物形象分析——我、母亲
要求： （1）在书本上划出描写人物的句子
（2）在预习本上概括出人物性格。
我是一个 人，从文中找出具体的句子。
母亲是一个 人，从文中找出具体的句子/事例
望着望着天上北归的雁阵，我会