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部编版《10＊ 再塑生命的人》集体备课课件优质课下载
十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ——马克吐温
“1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。”
——美国著名作家海尔博士
海伦·凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。
——美国《时代周刊》
Helen Keller
(1880-1968)
海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，她在一岁半的时候因为一场高烧，失去了视力和听力，最终语言表达能力也丧失了。在这黑暗而又寂寞的世界里莎莉文走进了她的生活，在她的帮助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入大学拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。另著有《海伦·凯勒日记》《走出黑暗》《老师》。
作者简介
是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢？今天，我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎莉文老师。
导 语
1、体会莎莉文老师到来前，海伦·凯勒的内心世界。
莎莉文老师到来之前，海伦·凯勒的内心世界是：愤怒、苦恼、迷茫、绝望、恐慌、黑暗、没有爱……
2、莎莉文老师到来后，海伦·凯勒的感受又是如何的？
莎莉文老师到来后海伦凯勒的内心感受是：光明、希望、快乐、自由、有生命、有爱、充满了喜悦与幸福……
“再塑生命”是指“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。在课文中指在莎莉文老师的教育下，海伦·凯勒的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。正是这个意义上,莎莉文老师被海伦·凯勒称为“再塑生命的人”，表达了海伦·凯勒对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。
谈谈你对课文题目“再塑生命的人”的理解？（为什么海伦·凯勒称莎莉文老师是“再塑生命的人”？）
1、课文1-5段，作者在莎莉文出场前铺垫了哪些内容？这样写有什么好处？
到“我”家的时间及对“我”的重要性（是我一生中
最重要的一天，和“我”的等待。）