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我们应该怎样阅读诗歌呢？

诗歌的“四步”学习法：

一 读

二 品

三 诵

四 背

读题目,读作者，读创作背景,读内容

品诗歌(语言，情感，道理和表现手法）

注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。

学习目标：

1、能正确、流利、有感情朗读诗歌，背诵并默写。

2、品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚情感。

3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的内涵。

学习重点：品味语言，体味诗歌的内容。

学习难点：理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的内涵。

陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚持抗金主张，始终不渝。宋孝宗乾道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐失败被罢官还乡。他晚年失去了官职，回到了故乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。

当时陆游任隆兴府通判，因推助张俊北伐，被罢官。诗人回归故里，心中愤愤不平。对照伪诈的官场，他更感受到乡间生活的纯朴自然。他并未丧失信心，深信总有一天会重新为国出力。

释诗句，明诗意

（先自主解决，再组内讨论）

1 概括每联的内容