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《9 阿长与《山海经》》课件优质课下载
阿长与《山海经》
鲁迅
人教版初中语文七年级下册
教学目标：
1、学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。
2、学习如何才能让所写的人物真实、感人的写法。
3、体会文中充满情感语言的深意。
教学重难点：
文章围绕阿长写了哪些事，重点写了什么，从这些事中可以看出阿长什么样的性格特征。
找出表现作者对待长妈妈情感态度变化的语句，学习欲扬先抑的表现手法，体会“抑”中的“扬”。
作者简介及主要作品
鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家，思想家，革命家。代表作有小说集《呐喊》，《彷徨》。散文集<<朝花夕拾>>.
《朝花夕拾》简介
鲁迅散文集。在《莽原》上发表示题为《旧事重提》，编辑出版时改用现名。共收入1926年创作的回忆性散文10篇。本散文集以一个侧面表现了鲁迅说处的时代的社会风貌。即《阿长与<山海经>》《藤野先生》《范爱农》。《藤野先生》记师恩，《范爱农》记友情，《阿长与<山海经>》则记作者儿时的保姆。
一.朗读课文，整体感知 ，思考以下问题.
1、文章写了阿长哪些事情？重点写哪些事情？
2、阿长是一个什么样的人？全方位感知人物，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。 再总结归纳阿长的形象。
3、依照文中时间的次序画出事件中表明作者对阿长的感情态度的词句，对比前后的感情有什么变化。这样写有什么好处？这是一种什么写作方法？
4、作者对阿长有着怎样的思想感情？
1.一共写了八件事