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八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》最新课件优质课下载
《昆虫记》读书报告会
一、教师导语
二、主持人开场白
三、分小组展示读书成果
四、知识问答
五、教师点评、总结
一、教师导语
一个人耗费一生的光阴来观察，研究虫子，已经算是奇迹；一个人一生专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书届一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
同学们，我们在一个月前布置大家进行《昆虫记》整本书阅读，在读前进行了一节导读课，当时让大家根据课本121-123页名著导读要求，让大家选择研究专题，带着专题进行阅读。我们班同学选择了两个专题，课代表根据大家所选的专题，把全班分成若干个小组，每个小组成员带着专题去看完整本书，整理三张资料卡，然后小组成员合作完成专题研究报告。今天的读书报告会是让各个小组向大家汇报小组的读书成果。下面的时间就交给你们，有请主持人。
二、主持人开场白
主持人：（合）敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。
（女）高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，阅读可以让我们视野开阔，阅读可以助我们品格提升。
（男）鲁迅曾经评价《昆虫记》读起来也是一部很有趣也很有益的书。《昆虫记》是一部生物学著作，它倾注了法布尔三十年的心血，在这本书中，法布尔将专业知识与人生感悟融为一炉，娓娓道来，对每个昆虫的描述中，都体现出作者对生活世事的眼光，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。
（女）《昆虫记》是法布尔毕生研究成果的体现，兼顾科学性与文学性，具有科学价值的同时又不失趣味性，是一本帮人们获得知识、趣味、美感的好书！
（男）我们用了四个星期阅读《昆虫记》整本书，相信同学们一定大有所获，现在是展现阅读成果的时候了，下面有请孙慧小组。
分小组展示读书成果
孙慧小组
吴宇航小组
赖彦蕾小组
王焱堤小组
第一小组展示
组长：孙慧
组员：黄维高、彭广深、周玥、谢莹、颜梦茹
指导老师：刘萍
《昆虫记》作者介绍：